El Ministerio de Educación y la Generalitat financian un Programa de Acompañamiento y Apoyo para alumnos en situación marginal en 30 institutos en la Comunitat. Uno de los objetivos del plan es erradicar el absentismo de los adolescentes mediante la contratación de educadores y trabajadores sociales que medien con las familias.

(...) El Programa de Acompañamiento y Apoyo (PROA) se puso en marcha a finales del curso pasado pero ha sido a partir de este año cuando se están obteniendo los primeros resultados. El objetivo del plan, que financia el Ministerio de Educación y la Conselleria, es mejorar las condiciones educativas de los alumnos que se encuentran en una situación de marginalidad por su entorno social o por circunstancias familiares.

Si durante el año pasado se realizaron experiencias en pocos colegios, en esta ocasión la apuesta se centra en 30 institutos de la Comunitat Valenciana, casi una decena en Alicante. Así, a través de la firma de un convenio el centro educativo contrata a personal no docente como educadores o trabajadores sociales para que sirvan “de puente entre el centro y las familias o los adolescentes para erradicar el absentismo o los problemas educativos que puedan derivar de las condiciones de los alumnos”(...)

Yo personalmente considero que este es un gran paso, ya se nos empieza a considerar imprescindibles incluso dentro del centro educativo. Es cierto que este plan de acompañamiento sólo se ha realizado en 30 centros, pero por algo hemos de comenzar, y los resultados son bastante positivos, por lo que es de esperar que poco a poco más centros soliticiten nuestra incorporación.

Por el contrario, los valores que se sitúan al final de la escala son "las cuestiones religiosas o espirituales", "los temas políticos" o "hacer cosas por mejorar el barrio o la comunidad".

¿Esta escala, es positiva y beneficiosa para las nuevas generaciones? Hablamos mucho de la pérdida de valores continuamente, pero ni la familia ni la escuela hacen incapié últimamente en este tipo de enseñanza, se piensa que los valores de amistad, solidaridad, igualdad, respeto y asociados, están anticuados, entonces ¿qué tipo de sociedad estamos "creando"? ¿ Debemos cambiar el rumbo, o hacer oidos sordos?

Durante los últimos años,España a esperimentado la llegada de n elevado número de inmgrantes , entre ellos muchos niños, por lo que las instituciones se han visto obligados a crear proyectos en los que se resalte la defensa del multiculturalismo y la convivencia, especialmente en los centros educativos, llenándose la boca de "elogios", pero nada que evr con la realidad. Señalo esto, porque es real que existe una discriminación racial en los centros educativos, ya que sólo el 5% de los niños inmigrantes pueden tener acceso a matricularse en centros concertados, ya que éstos los rechazan ¿multiculturalismo, no?; además es de gran ayuda la labor que hacen los medios de comunicación provocando la xenofobia  y el rechazo a los inmigrantes. Creo que nos guste o no, España necesita a la inmigración para sostenerse económicamente y por ellos debemos aceptarlos, y ya que tenemos la oportunidad, enriquecernos de la diversidad, por ello debemos defender el verdadero multiculturalismo no con lla palabra como hacen muchos, sino con hechos de verdad.

La niña, desesperada, corría en todas direcciones. No tenía rumbo: con tan sólo nueve años, había decidido acabar con todo y sin más, huyó de casa. Daniela* quería morir. No quería seguir “jugando” con su padre y abuelo. “Desde los cuatro años, según recuerdo, ellos abusaban sexualmente de mí”, cuenta la señora, ahora de 35 años.

Con lágrimas en sus ojos, rememora su infancia perdida: Todo empezó cuando su mamá murió. Cierta noche, su papá le dijo que quería “jugar” con ella, pero que no le podía decir a nadie lo que iban a hacer. “Debía quedar en secreto”. Ella, sin saberlo, le dijo que sí a su progenitor. “Me acariciaba… era realmente asqueroso”, solloza Daniela.

“Todas las noches era un tormento, pues mi papá llegaba todas las noches borracho y me obligaba a hacer lo que quisiera conmigo. Luego, no sólo era él, sino que también mi abuelo”, explica. Lo peor de todo, es que la amenazaban con que si decía algo, le iban a pegar a ella y a sus dos pequeños hermanos, por lo que no podía hacerles frente.

Como el caso de Daniela, suceden miles a diario alrededor del mundo. Ello sin mencionar aquellos pequeños que son víctimas de violencia verbal, psicológica y física.

La Ley Integral contra la Violencia de Género lleva dos años de recorrido y sus virtudes no han conseguido garantizar plena eficacia ni frenar la sangría de mujeres muertas a manos de sus parejas, 40 en lo que va de año. Lo dicen las organizaciones de mujeres, impulsoras y máximas defensoras de la actual ley, que reclaman más medios para mejorar la protección a las mujeres maltratadas en situación de riesgo.

El capítulo jurídico es, a juicio de las organizaciones firmantes, uno de los que más flojea. Las mujeres maltratadas no siempre disponen de asistencia letrada al acudir a un juzgado, y los fiscales a menudo dejan que decaiga una denuncia si, días después de presentarla, la víctima no se ratifica en sus primeras acusaciones. Es lo que le ocurrió a Asun, asesinada a puñaladas por su marido el día 2 en Vitoria.

Otro dato inquietante, revelador de que algo falla, es que tres de cada cuatro mujeres muertas a manos de sus parejas o ex no habían presentado denuncia alguna, según las estadísticas del Consejo General del Poder Judicial (CGPJ). Ese hecho constituye por sí mismo «un fracaso».

Por todo esto,¿cuáles son las medidas que se deberían tomar al respecto?¿vamos a seguir asi y esperaremos a que mueran 40  mujeres más para tomar las medidas necesarias?